23 Fakultätsmitglieder nahmen an dem an der Medizinischen Fakultät der AFSU organisierten Kurs zum problemorientierten Lernen (PBL) teil.
Prof. Dr. Nazlı Şensoy, Leiter der Abteilung für Familienmedizin an der Medizinischen Fakultät der AFSU, Assoc. Prof. Dr. Hasan Erbay, Leiter der Abteilung für medizinische Geschichte und Ethik, Prof. Dr. Selim Kortunay von der Abteilung für medizinische Pharmakologie und Prof. Dr. Nadire Ünver Doğan von der Abteilung für Anatomie an der Medizinischen Fakultät der Selçuk-Universität gehörten zu den Dozenten des PBL-Kurses, einer partizipativen Lernmethode, die darauf abzielt, Problemlösungs-, theoretisches Wissen und Kommunikationsfähigkeiten zu entwickeln, die in einer medizinischen Karriere erforderlich sind.
Nach der theoretischen Schulung zu Definition und Grundsätzen, Technik und Anwendung, Anleitung und Szenarioerstellung von PBL, einer der studentenorientierten interaktiven Lernmethoden, wurden PBL-Sitzungen mit einem Beispielszenario durchgeführt, an denen unsere angehenden Lehrkräfte als Lernende teilnahmen.
Der Kurs endete mit der Überreichung von Teilnahmezertifikaten an unsere Lehrkräfte, die die Schulung absolviert hatten.
Datum der Aktualisierung: 6 February 2023
